Künstliche Intelligenz

«Wenn man erwartet, dass eine Maschine unfehlbar ist,
kann sie nicht auch intelligent sein.»

— Alan Turing

📘 Inhalt

Einleitung
Lokale Modelle
Das Buch
Leseauftrag
Austausch
Vorbereitung
Präsentation
Bewertung

Ablauf

Woche	Schritt	Abgabe
1	Leseauftrag
2	Leseauftrag
3	Austausch	Zusammenfassung
4	Vorbereitung
5	Vorbereitung
6	Präsentation Teil I	Produkt
7	Präsentation Teil II
8	Präsentation Teil III	Reflexion

🧱 Grundlagen

Dieses Thema deckt die folgenden Grobziele und Inhalte aus dem kantonalen Lehrplan ab:

Informatik und Gesellschaft

Grobziele

Die Schülerinnen und Schüler

• kennen Gründe für und Mechanismen zu Sammlung und Weiterverwendung personenbezogener Daten
• verstehen die Wechselbeziehungen zwischen Informationstechnologien und Gesellschaft
• entwickeln eine eigene Haltung zu persönlichen und gesellschaftlichen Chancen und Risiken beim Einsatz von Informationstechnologien

Inhalte

• Big Data
• Interessenskonflikte (z.B. zwischen Wirtschaft, Staat, Individuen)
• Mensch und Maschine (z.B. intelligente Assistenzsysteme, veränderte Berufsbilder, digitale Manipulation, permanente Überwachung, digitale Kluft, Ökobilanz Computer und Internet)

ICT

Grobziele

Die Schülerinnen und Schüler

• nutzen Computer und Internet effizient und reflektiert
• setzen ein Office-Paket sachgerecht ein

Inhalte

• Online-Kollaboration und -Kommunikation
• Datenschutz und Sicherheitsaspekte